Segunda-feira, 25 de Outubro de 2010

MARCADORES - PUZZLE: TRABALHO FINAL

 
Quando o desenho ficou pronto, um amigo, ampliou-nos o trabalho para A2, imprimiu-o em vinil e colou-o numa placa de acrílico. A seguir, cortou as peças do jogo com laser. O resultado ficou fantástico, como podem ver nas imagens!
Como gostámos tanto do nosso puzzle, não só o mandámos para os nossos amigos do Canadá, como ficámos com um na nossa sala e oferecemos outro à Biblioteca da escola, para que todos possam também divertir-se e aprender com o nosso trabalho!
Quinta-feira, 21 de Outubro de 2010

EXECUTANDO OS BOOKMARKS

Depois de discutirmos sobre o tema dos marcadores de livros, decidimos que seria interessante fazer um trabalho em que cada peça sozinha fosse  um marcador de livros e, em conjunto desse origem a uma imagem. Cada marcador seria, para isso, uma peça de puzzle com vinte peças - tantas como o número de meninos com quem íamos trocar os marcadores de livros. Assim,  cada um escolheu as personagens que iria desenhar, procurando que a DIVERSIDADE passasse não só pela raça e cor mas também pela deficiencia quer ela fosse mental, visual, auditiva ou motora. O fundo do trabalho que pensámos ser uma biblioteca era representado um arco-íris com um pote da fortuna que neste caso eram os livros. O DESAFIO seria conseguir chegar até à riqueza que são os livros. Um outro DESAFIO era a construção do próprio puzzle. A RESILIÊNCIA era conseguir atingir a meta - o Saber que os livros nos trazem - apesar de todos os obstáculos. Os cegos utilizavam o computador e o braille, enquanto os surdos podiam usar a língua gestual e os deficientes motores as cadeiras de rodas, os computadores e outros aparelhos para escrever, ler ou deslocar-se. Depois de feitos todos os desenhos, digitalizámos as imagens, com ajuda das professoras e fizemos a montagem do desenho, que foi depois "dividido" em 20 partes - as peças do puzzle. 

 

milperolas às 14:10
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Quarta-feira, 6 de Outubro de 2010

BOOKMARK PROJECT - APRESENTAÇÃO AOS COLEGAS DO CANADÁ

Quando nos disseram que a troca de marcadores de livros ia ser feita com meninos de uma escola do Canadá, resolvemos escrever um texto de apresentação, para que eles conhecessem um pouco sobre nós. A seguir, entregámos o texto à professora Manuela Baptista , Coordenadora da Equipa da Biblioteca Escolar, que, depois de pedir para o traduzir para inglês, o enviou para a biblioteca da escola que iria receber os nossos marcadores. Na carta, nós escrevemos:

  "Olá.

Nós somos o grupo da Escola Básica de Rio Tinto nº2 que vai trocar marcadores de livros com os alunos da vossa escola.

Somos rapazes e raparigas do 5º ao 9º ano, com idades entre os 10 e 16 anos.

O nosso grupo é da Educação Especial porque somos alunos com mais dificuldades que os nossos colegas.

O que mais gostamos de fazer é cozinhar, ir às compras, jogar computador, jogar à bola, ouvir música, ler e escrever.

Temos um blog que se chama Milperolas e que podem encontrar na Internet, se escreverem http. milperolas.blogs.sapo.pt.

Lá, pomos notícias sobre os aniversários dos alunos, sobre as actividades que nós fazemos, visitas de estudos que realizamos, fotografias e alguns vídeos sobre nós.

 Enquanto estamos a fazer os marcadores, podem ir espreitando o nosso blog pois vamos pôr imagens do que estamos a fazer."

 

Enviámos também a nossa foto, que vos mostramos aqui, juntamente com outras que revelam o início do nosso trabalho:

milperolas às 12:01
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